EXAMEN ADAPTADO PARA NIÑOS CON TDAH

Mi unidad didáctica la realizé enfocada para Infantil que es el ciclo donde yo imparto clase. Pero dado que en este ciclo no se realizan examenes, voy a adpatarlo a 1º de Primaria, que es el siguiente curso al que pasan.

EXAMEN NO ADAPTADO

NIVEL: 1º DE PRIMARIA

ÁREA: CONOCIMIENTO DEL MEDIO

MATERIA: LA FAMILIA

1. ESCRIBE EL NOMBRE DE LOS MIEMBROS DE LA FAMILIA QUE APARECEN A CONTINUACIÓN:

      2.DESCRIBE CÓMO ES TU PAPÁ Y COMO ES TU MAMÁ

      3. HAZ UN DIBUJO DE TU PAPÁ Y OTRO DE TU MAMÁ

EXAMEN ADAPTADO

1. RELACIONA EL NOMBRE CON EL DIBUJO

                            MAMÁ

                            PAPÁ

                          ABUELO

                         HERMANO

2. DESCRIBE CÓMO ES TU PAPÁ Y TU MAMÁ:

• Mi papá es....
• Mi mamá es...

3. DIBUJA A ALGUIEN DE TU FAMILIA.

INDICADORES DE ÉXITO EN EL AULA PARA ALUMNOS CON TDAH

Existen muchos indicadores para favorecer con éxito a los alumnos con TDAH dentro del aula y como maestra siempre intentaré llevarlos a cabo en la medida de lo posible.

Entre estos indicadores podemos destacar:

-  Sentar al alumno en un lugar tranquilo y cerca de la profesora: de este modo sentirá que nos tiene cerca cuando nos necesite y evitamos que se distraiga.

- Hablar con él a solas cuando sea necesario ante cualquier comportamiento. Evitaremos nos hablar delante del resto para que no se sienta avergonzado.

- Cuando hablemos con él intentaremos mantener el contacto visual para evitar distracciones.

- Acordar con él una señal (un consenso entre ambos) que le haga recordar que tiene que cambiar su actitud.

- Refuerzo positivo cuando haga bien las cosas, así afianzaremos su autoestima.

- Hacerle responsable de pequeñas cosas dentro del aula para que sienta que tiene responsabilidades. 

Llevando a cabo, poco a poco, estos indicadores creo que iremos mejorando y afianzando al alumno con TDAH.